食堂承包怎样建立好食堂的后勤文明以及与学生间的交流

学校后勤文明，实际上是一种以人为本的处置理念。根柢着眼点是以人为中心，尊重员工，知道员工，两头对等的交流、交流；培养员工的敬业精神和协作知道，注重发掘员工的潜力，充分调动员工的生动性、主动性和创造性；在往常生计中，为员工供应各种社会保险和福利待遇，处置员工的后顾之虑；增加员工的知情权、监督权和质询权，让他们参与处置活动；处置者要加强自身学习，一马当先，盲目规范各种行动，用自己的理念和行动去影响人、处置人。

学生作为食堂的首要效能方针，饮食的好坏关系着学生能否正常的学习和生计，关系着学校的安全和安稳。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。为了能跋涉我们的效能，找出作业中存在的缺少，以及存在缺少的缘由，我们生动和学生举办座谈会、举办膳食文明节。通过座谈和活动增进了互相知道，及时处置学生遇到的困难，虚心接受学生的监督。为了生动能有用的推动餐厅作业，我们和学生部成立了膳食自我处置委员会，让膳食自我处置委员会的同学参与食堂管理。若原材料的价值发生较大的不坚决，我们当即上彀查询，及时打电话问询生产厂家价值改动的缘由，并把效果及时向学生宣传，减少了学生的不知道，并且通过五颜六色的饮食文明节，拉进和学生的距离，增进交流，丰厚学生的课余生计。

学校食堂管理有必要不断加强内部处置和自身缔造，不断跋涉效能质量和处置水平，主动习气学校后勤社会化改造，主动习气市场经济的需要，坚持“以人为本，效能为先”的意图，竭力跋涉全体处置水平，为学校的翻开和安稳供应强有力的饮食包管。